2018年在校党委、行政的正确领导下，在各兄弟单位的大力支持下，在学院领导班子和教职工的帮助下，较好的完成了工作任务。对照本人一年来在德、能、勤、绩、廉、学及作风和法治建设等方面的表现，现总结如下：
一、政治思想和学习方面：
1、坚持政治理论学习，积极参加“两学一做”学习教育，认真学习贯彻落实党的十八届六中全会和十九大、十九届一中全会精神，学习习近平新时代中国特色社会主义理论，加强法治学习，牢固树立科学发展观和科学执政、民主执政、依法执政的执政理念，提高了思想水平和理论素养。严格执行党的各项路线、方针、政策，严格遵守党规政纪，在原则问题上与党中央保持高度一致。
2、积极参会聆听校外专家的各种学术报告和座谈，努力提高高等教育理论水平和管理水平。以教学工作为中心，围绕学院发展规划，科学谋划，做好组织协调，工作细致入微，责任心强。在转型发展的新形势下敢于改革和尝试，积极推动我院工作的全面落实。
3、自觉为师生服务，关心集体，爱岗敬业。在工作中坚持原则，顾全大局，团结同志，豁达包容。
4、积极维护领导班子团结，严格执行学院党政联席会议决定，对重点或专项工作敢于担当，不分份内份外。发扬民主，听取群众意见，勇于开展批评和自我批评。
二、工作开展情况：
2018年是我校的内涵提升年，又适逢全国本科教育工作会议召开，工作的思路仍然是紧抓教学不放松，力争建设“一流专业、一流课程”。
一）聚精会神抓专业建设。
1、多措并举，强力推进新专业建设。挑选有行业背景的“双师型”教授担纲专业负责人，积极参加教育部商务英语协作组等部门召开的专业会议，把握全国商务英语专业建设的走向和上级精神；分步派出3位骨干教师到川外、广外商务英语学院进修，全方位学习各校商务英语专业建设的经验，取其精华为我所用；有计划安排专业课教师参加外语类高校的教学开放周听课活动，学习同行专家如何上好商务类理论课程和时间课程，形成人人参与专业建设，人人关注专业教学的良好局面。同时有效促进了标准化教研室建设。
2、坚定转型理念，深化专业改革，确定了英语和 日语专业的定位和发展方向。根据国家教指委和国标的精神，结合我校的定位和工科优势，通过邀请业界资深专家现场指导，派出专业负责人和骨干教师外出调研学习，组织校内外专家的广泛论证，确定了“外语+”培养模式，体现在新制定的18人才培养方案中，同时完成了所有课程教学大纲的修订和制定工作。
3、充分发挥英语专业的办学优势，共享专业建设成果，申报并招收了首届英语专业双学位学生。
4、本年度英语专业学生发表论文3篇，日语专业学生发表论文1篇。
二）聚焦教学，打造金课。
1、开展了第二届教学开放周教学观摩活动。13位教师登台展示教学风采，交流教学方法和教学经验，其他教师积极参与观摩，达到了引导教师关注高等教育发展形势，聚焦主业，潜心教学、思考教学、研究教学的目的，锤炼了教师的教学技能，促进了教师在提高课堂教学质量上下功夫，为积极申报“一流专业、一流课程”建设工作打下了基础。
2、实现了省级精品课程的历史突破，校级认定的精品在线开放课程门数最多。我院主持申报省级精品在线开放课程一门，参与申报一门。学校验收认定的校级精品在线开放课程三门，建设项目一门。
3、为了全力推进我校思想政治工作“合力育人工程”，我院高度重视课程思政改革工作。该项工作可以用启动早、要求高、成果多、范围广来概括。学院去年上半年就部署了这方面的工作，利用周二例会学习课程思政改革方面的内容，安排教师外出参加课程思政改革专题培训或会议；学院要求所有教研室都要参与课程思政改革；学院申报成功了7个校级课程思政试点建设项目，居所有院部申报数量之首；我院老师都能够深入挖掘拓展外语类课程思想政治元素，充分发挥外语类课程的思想政治教育功能，切实把思想政治工作贯穿外语教学全过程。
三）凝心聚力，服务全校各专业发展。
1、全力以赴做好公共外语服务工科专业认证相关工作。挑选骨干教师，按照专业认证要求，按时完成三门大学英语课程教学大纲修订工作。制定了15级课程目标达成度评价办法，完成了15级、16级，17级和18级四个年级11个班班级课程目标达成度评价表30份，年级课程目标达成度评价表12份，圆满完成了机制专业认证所需的各项任务，保证了机械学院专业认证工作的顺利进行。
2、服务意识敏锐，率先开设第二外语课程。6月份，深入各学院调研16培养方案中大学英语各课程的运行效果，以及各学院对小语种课程的需求状况。提出了公共外语教学新的改革方案，并为有特殊需求的学院制定了小语种教学实施方案，为学生开设了小语种课程。这些工作紧紧契合了教育部高教司2019年重点工作，比教育部高教司提出的“在有条件的高水平大学推动开设第二、第三公共外语课程”的工作安排早半年。
四）积极组织各种教学活动，全面提升师资队伍水平。
1、积极参与基于“OBE”理念的“四个一”课堂教学改革系列活动。共推荐了3名教师参加学校组织的课堂教学设计沙龙活动；提交了7篇课堂教学设计教学改革论文和10份系统教学设计的新教案；5位老师参加了学校的以新教案为基础的教学观摩课评比活动。
2、持续推进标准化教研室建设工作。学院制定实施方案，进行任务分解，确定目标，提出要求。经过各教研室老师的共同努力，建设工作取得了明显的成效，所有教研室全部达标。
五）重视建设实践教学基地。
多批次组织学生赴企业实习，百万跨境电商大单落户实习的南阳振泰实习有限公司。新增河南安德在线有限公司和北京菲尔德国际集团等六个实践教学基地。
在广大教师的共同努力下，我院教育教学取得了丰硕成果。教师获教学技能竞赛二等奖1项，三等奖2项；教学观摩比赛二等奖1项三等奖1项；优秀教案一等奖两项，二等奖1项；获优秀教改论文特等奖1项，一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项。在第四届中国外语微课大赛上，我院老师获省级二等奖1项，三等奖1项。在河南省教育教学信息化大奖赛中获一等奖1项。
三、廉洁自律方面：
通过学习《中国共产党问责条例》及其他廉洁自律的有关文件,切实体会到党纪国法是红线，是不可逾越的底线。自觉遵守中纪委、省委和市委廉洁自律的各项规定,遵守国家法律法规以及校规校纪，洁身自好。坚持做到讲党性、重品行、做表率，无违纪现象。
四、法制学习方面：
认真学习《领导干部法制读本》，认真领会习近平总书记强调的要“努力建设法治中国，以更好发挥法治在国家治理和社会管理中作用”的精神。敬畏法律，依法办事，提高法治思维水平和能力，通过了领导干部法律考试。
五、存在的不足及努力方向
回望2018年，虽取得了一定成绩，但也留下一些遗憾。一是工作能力还需要进一步提升，工作方法还有待进一步改善。二是深入基层、深入教师和学生还做得不够，服务师生的意识还有待加强。下一步要好好学习，注重调查研究，努力探索解决新问题的有效途径和方法多沟通多思考，开拓创新，争取将工作做得更好。
一年来各项工作任务得以顺利完成，是在校领导的正确引领下，在校内各相关部门，尤其是学院领导班子的大力支持下，在全体教师的无私奉献和鼎力相助下获得的，今后我一定会再接再厉，继续为学校的发展奉献自己的力量。
二0一九年四月
